Río del Valle
Estudiantes de la UNCA participaron en el monitoreo de calidad de agua
En el lugar, presenciaron la presentación y muestra de actividades de monitoreo que realiza el organismo provincial. – Diario de Catamarca
El monitoreo continuo de las fuentes naturales de agua, como los ríos, los lagos y las aguas subterráneas, proporciona agua potable más segura y de mayor calidad y ayuda a detectar temprano las sustancias que pueden dañar el medio ambiente y la salud.
Con esa premisa, estudiantes de la Licenciatura en Geología que se dicta en la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA participaron del monitoreo de agua y medición de parámetros de calidad en el Río del Valle, departamento Fray Mamerto Esquiú.
Lo hicieron acompañadas por las profesoras Adriana Vega (Geología Ambiental) y Miriam Cisternas (Geoquímica Ambiental), con la supervisión y apoyo logístico de técnicos y personal de la Dirección Provincial de Gestión Ambiental Minera (DiPGAM) del Ministerio de Minería.
Esta práctica en el terreno, según explicaron las docentes, “surge de la propuesta de la cátedra Geología Ambiental del cuarto año de la Licenciatura en Geología, como actividad que deriva del desarrollo de los contenidos propios del espacio curricular, en relación al estudio de los recursos naturales, entre ellos la calidad del agua, el empleo de métodos y técnicas específicas para identificar y evaluar el impacto natural y antrópico que se genera en el medio”.
Al dar detalles de lo realizado, comentaron que los técnicos de la DiPGAM “explicaron las actividades de medición de parámetros in situ, toma de muestras de agua, preservación, conservación para envío de muestras a laboratorios, control de calidad de datos y modalidad de generación de informes”.
Asimismo, especificaron que las estudiantes “pudieron medir parámetros in-situ: pH, conductividad eléctrica, alcalinidad, T° del agua, T° ambiente y velocidad del agua para posterior cálculo de caudal en gabinete. También, realizaron determinación de Alcalinidad total y carbonatos”.
